2026年5月18日至22日，我院承办的泉州市“十四五”第二批小学教学名师培养对象第六次集中研修活动暨大田县小学教学名师培养对象研修活动在南京顺利举行。80位来自泉州、大田的小学名师培养对象，围绕“AI赋能教学新主张”这一核心主题，开展了为期五天的沉浸式跟岗研修。
本次研修旨在全面提升名师培养对象的AI教育应用能力与校本研修示范引领力。活动通过“入校观摩+跟岗研修+深度研讨”模式，聚焦AI赋能“教、学、评、管、研”全场景重构，组织学员分赴南京市多所优质小学及名师工作室，涵盖语文、数学、英语、体育、美术、音乐、道法、心理、信息技术、综合实践、科学等多个学科，深度学习南京名师的先进工作经验。
研修期间，学员分四个组分别深入名校和特色学校，开展了一系列高质量的教研活动：
第一组（语文学科）依托省特级教师王金涛、王恒两个名师工作室，先后走进南京市鼓楼区第一中心小学、天正小学、银城小学及芳草园小学，观摩了《我是什么》《宝葫芦的秘密》《两小儿辩日》等研讨课，聆听了《在童话中长大》《智能时代阅读教学方式变革与实践》《整本书阅读如何走向深度》等专题讲座，共同探索智能时代的语文教学新路径。
第二组（数学学科）走进省特级教师吴玉国、吴贤两个名师工作室，先后在五老村小学、北京东路小学观摩了《点到直线的距离》《认识长方形和正方形》《认识分数》《解决问题的策略》等示范课，并参与了“基于数据分析的学习轨迹调整”等主题研讨。
第三组（体育、音乐、美术及英语学科）走进倪晨瑾等名师工作室，在五老村小学、游府西街小学及火瓦巷小学开展了各学科教学、跨学科交流，观摩了《洋娃娃和小熊跳舞》《多种方式的连续跳跃》《青绿中国色》《杨柳青》等跨学科融合公开课，并参加了体育基本功培训、秦淮区小学生合唱比赛观摩等实践活动，拓宽了美育与体育的教学视野。
第四组（德法、心理、信息技术、综合实践及科学学科）深入科睿小学与北京东路小学，观摩了《声音的产生》《我们受特殊保护》《大数据与生活》《表达情绪要适当》等课程，参与了心理团康、厨艺实操等多元化体验活动，感受跨学科育人的独特魅力。
每场观摩课后，参训学员均与名师工作室领衔人、授课教师及学科专家围绕活动主题开展深入交流研讨。两地教师围绕学科改革、教学主张、课程设计、AI技术应用、校本研修等话题展开热烈对话，在思维碰撞中收获启发。南京市名师工作室的领衔人及各跟岗学校的省特级教师、学科带头人倾囊相授，为泉州名师培养对象的专业成长提供了宝贵的经验借鉴。
此次南京研修，我院秉承陶行知先生“教学做合一”的教育理念，以精心组织、贴心服务赢得了学员们的一致好评。学员们纷纷表示，此次研修不仅深化了对AI赋能教育教学的理解，更深切感受到了南京优质小学鲜明的办学特色和丰富而个性的校园文化，直观领略了南京基础教育的先进理念、扎实实践和丰硕成果。回到工作岗位后，必将把所学所悟转化为推动区域教育高质量发展的实际行动，让AI真正成为重塑教育生态的新引擎。
撰稿：周鑫 卞志娟
编辑：李 勇
审核：浦 琳
终审：杭 梅
